(VTC News)- Ngay
sau khi nội dung cuốn “Bài giảng đạo đức dành cho học sinh THPT Đồng
Hòa” được đưa lên mạng đã khiến dư luận hết sức xôn xao. Các giáo viên
đang giảng dạy tại trường THPT Đồng Hòa đều xác nhận cuốn tài liệu này
có thật và đã được giảng từ nhiều năm nay.

Theo thông tin VTC News
được biết, cuốn “ Bài giảng đạo đức” được phát hành đầu năm học, thư
viện nhà trường phát hành trực tiếp cho học sinh cùng với sách giáo
khoa. Các giáo viên chủ nhiệm sẽ phải dạy cuốn bài giảng này vào các
tiết sinh hoạt cuối tuần.

Nhiều giáo viên tại trường THPT Đồng
Hòa cho biết, do thấy cuốn bài giảng không có giá trị nên chống đối bằng
cách cho học sinh tự nghiên cứu, về nhà chép thu hoạch. Các giáo viên
sẽ chấm điểm theo kiểu chữ đẹp hay xấu sau đó nộp cho Ban chấp hành đoàn
trường kết quả để xếp loại đạo đức học sinh và thi đua của lớp. Tuy
nhiên, khi được hỏi về tác giả của cuốn “ Bài giảng đạo đức”, nhiều giáo
viên trong trường tỏ ra nghi ngại và không muốn chia sẻ.

Hầu hết các học sinh đều chép lại nội dung cuốn "Bài giảng đạo đức" một cách rập khuôn, sáo rỗng

Giáo viên K (THPT Đồng Hòa) cho biết,
dù biết cuốn “ Bài giảng đạo đức” hết sức “vô vị” nhưng vì do cấp trên
yêu cầu nên vẫn phải thực hiện. Theo giáo viên này, các học sinh trong
lớp khi học “Bài giảng đạo đức” thì đều không chị đọc và suy nghĩ mà chủ
yếu ngồi chép lại nội dung cuốn tài liệu.

“Tất nhiên giáo dục
đạo đức phải là yếu tố hàng đầu nhưng phải phù hợp. Đến lứa tuổi này
(học sinh cấp 3-pv) mà vẫn còn giáo dục cách đi đứng như thế nào, không
được nhổ bọt… thì không còn phù hợp nữa. Nhà trường yêu cầu giáo viên
phải chấm điểm các bài thu hoạch này của học sinh nhưng thực tế những
bài thu hoạch này để từ năm này qua năm khác không để làm gì. Thực tế
các học sinh cũng không thu hoạch được gì!” Giáo viên K chia sẻ chân
thành.
Còn theo giáo viên H
(THPT Đồng Hòa), cuốn “Bài giảng đạo đức” lại có nhiều điểm “buồn cười”.
Bản thân giáo viên H khi còn làm công tác chủ nhiệm cũng đã đọc qua
cuốn tài liệu này chỉ 1 lần và sau đó cho học sinh tự chép trên lớp và
viết bài thu hoạch. Theo giáo viên này, hầu hết các học sinh đều tỏ ra
không thích học các nội dung đã nêu trong cuốn tài liệu.

Những bài thu hoạch dường như không có giá trị



Liệu có cần duy trì cuốn tài liệu không có nhiều giá trị đối với học sinh ?

Chia sẻ về mục đích phát
hành cuốn bài giảng này, giáo viên T. (THP Đồng Hòa) đã phân trần: “Đối
học sinh thì chương trình này không bắt buộc mà chỉ động viên các cháu
học. Ví dụ về quan hệ lối sống với ông bà cha mẹ, chào hỏi, cách xử xự
văn minh lịch sự…Ở đây chỉ là giáo dục cho các cháu ngoài thời gian ở
trên lớp thì về nhà phải đối xử với ông bà cha mẹ như thế nào, ra ngoài
cư xử như thế nào. ”

Giáo viên T. cũng phủ
nhận số tiền 20 nghìn đồng mà các phụ huynh cho rằng phải bỏ ra để mua
cuốn bài giảng này. Số tiền mà học sinh phải đóng là 10 nghìn đồng để
phô tô tập bài giảng này.

Khi PV đặt câu hỏi liệu
đây có phải là công trình luận văn thạc sỹ của cô hiệu trưởng như nhiều
phụ huynh đã phản ánh thì giáo viên T đã quả quyết: “Đây chỉ là sưu tầm
của nhà trường, không qua một kiểm định nào cả, chỉ với mục đích cho các
cháu biết hơn trong việc xử xự chứ không bắt buộc các cháu học. Còn
việc cho các cháu viết bài thu hoạch một phần để các cháu nhận thức, một
phần rèn luyện cho các cháu kỹ năng làm văn”.

“Đây không phải là công
trình biên soạn của cô hiệu trưởng, mà chỉ là sưu tầm của nhà trường để
giáo dục học sinh vì đặc trưng học sinh trường em hơi nghịch, cá biệt”.
Giáo viên T chia sẻ.

Khi được PV hỏi đánh giá
như thế nào về nội dung quyển sách và ai là người chịu trách nhiệm biên
soạn thì giáo viên T cũng từ chối trả lời câu hỏi này.

Mọi ý kiến của bạn
đọc nhận xét về cuốn “Bài giảng đạo đức” và các cuốn sách khác hiện nay
đang được sử dụng trong các trường học xin gửi về địa chỉ Toasoan@vtc.vn


theo ( Khởi Nguyên VTC News )

Sao nhiều ng xem mà k ai CM vậy........E xin cái teem a nhở......

Giáo viên của trường an phận quá......vì cá nhân mà k ai lên tiếng.....Lương tâm của các thầy cô ấy k biết để đi đâu rùi nhỉ